如果孩子的成绩可以逼出来，每个孩子都可以逼成学霸

byhlid143

如果孩子的成绩可以逼出来，那么每个孩子都可以逼成学霸。因为，我们都不缺逼孩子的手段。而结果，我们要么把孩子逼成了神经质，要么把自己逼成了神经质。即使你有良方在家里逼孩子学习，也无法逼孩子用心认真学习，更加无法逼孩子在学校好好学习。即使在孩子还小的时候你有良方逼孩子好好学习，孩子逐渐长大这良方也会逐渐失效。近年对北大新生做了一个调查，结果发现北大新生有30.4%的学生厌恶学习（包括研究生和本科生），认为学习没有意义，40.4%的学生认为活着没有意义，自己只是在按照别人的意愿在活着。他们厌学、抑郁、沉迷网络，多次尝试自杀，只是因为找不到活着的意义，他们感受不到生命的活力，体会不到努力获得某些事件成功的兴奋，自杀似乎成为他们对这个世界最后的挣扎。

这是多么可悲的一个现象，这是多么可悲的一种教育！我们培养孩子的最终目的是什么？是为了他们有更高的学历还是为了他们有更好的生活？若孩子从小没有培养一定的生活能力和浓厚的生活热情，孩子的高学历又还有多少价值？
我们要想培养孩子的生活热情，首先就该让孩子好好体验生活，体验他们眼中的美好生活。而让孩子好好体验生活，并不是一味地无条件地满足他们的需求。让孩子不劳而获，是我们对孩子最大的伤害。我们应该制定一套完善的规则，让孩子可以通过努力获得更多的自由时间和自由经济，获得更多的话语权，从而去培养他们良好的兴趣爱好并有规划地享受爱好。我们要让孩子明白，我们对孩子只有养的义务，没有让孩子享受的义务。同时，生活是很美好的，但只有一直努力的人才有资格享受生活。只要我们让孩子在一定规则下通过他们的努力充分体验到了他们想要的美好生活，他们就会越来越热爱生活。只要我们的孩子对生活越来越热爱，他们就会去追求越来越美好的生活，他们就会为此而越来越努力。

学玩通学生平板，是一款可以让孩子热爱生活从而热爱学习的定制平板，是一款专门为学生打造的可以帮助家长管好孩子的智慧平板。拥有学玩通学生平板，孩子有学习问题可以随时查询。在学习过程中无法打开游戏，家长可以完全放心孩子使用。拥有学玩通学生平板，孩子可以在获得游戏时间的时候光明正大轻松愉快地玩会游戏，再也不用偷偷摸摸玩。孩子通过自己的表现获得系统游戏时间，时间结束游戏自动关闭，家长不用担心孩子过度玩游戏。拥有学玩通学生平板，家长也可以像一个教育专家一样去管孩子，通过一套自带的管理系统去管理孩子的生活和学习，可以让孩子越来越独立，让家长越来越轻松，从而让亲子关系越来越和谐。

学玩通首先是一台学习平板，装上自己需要的学习类APP，就能高效地学到很多知识。打开有道词典APP，可以在几秒钟内查到一个单词，可以知道单词意思和单词发音，还能知道单词如何使用；打开百度知道APP，可以即可查到你不懂的知识，让你的知识越来越丰富；打开51点读APP，可以随时点读课本内容，就像身边有个全能老师随时给你带读；打开智慧中小学APP，可以把没有听明白的课程内容再听名师讲一遍；打开画世界APP，爱好画画的孩子可以轻松地在平板上完成自己的作品，还可以生成图片分享……学玩通还是一个生活工具，可以给孩子装一些生活类的APP，让孩子更全面地体验生活，从而培养孩子的生活热情和生活能力。给孩子装一个微信设置成青少年模式，孩子可以经常跟家人朋友聊聊天；给孩子装一个美团，孩子可以偶尔点一个外卖，可以偶尔约同学去看一场电影；给孩子装一个QQ音乐，孩子也能经常听听自己喜欢的音乐……

若随便给孩子一台手机或平板，即使它可以发挥很大的学习价值和生活价值，家长也不能放心。若游戏做不到有效控制，只靠孩子的自制力是难于抵挡游戏的诱惑。也有很多家长会给孩子定一些口头约定，但由于孩子不能遵守这些口头约定，家长在一气之下摔过手机，打过孩子，甚至到亲子关系决裂。在学玩通上，孩子在学习过程中无法打开游戏类APP，家长可以完全放心孩子使用，孩子也能更专注学习。

游戏并不一定是坏东西，若能有控制地玩游戏，游戏可以益智。现在孩子的学习压力也很大，若能适当地玩会游戏，还可以起到解压的作用。据统计，当下患抑郁症的学生越来越多，有百分之四十的高中生患有抑郁症，有百分之三十的初中生患有抑郁症，有百分之二十的小学生患有抑郁症。这是一个非常可怕的数据，而这些主要都是由于我们家长的管理不当造成的。作为家长，我们不单要让孩子学会学习，也要让孩子学会玩。会玩，是一种生活智慧，它能提高我们的生活热情。在学玩通上，孩子通过表现去获得系统游戏时间，表现越好游戏时间越长。这样可以让孩子明白，美好的东西可以靠努力去争取的。同时，在学玩通上游戏时间结束，系统会自动关闭游戏，孩子不会沉迷游戏。

财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质，在欧洲，很多孩子在三岁就开始学习财商。科学的零钱管理，可以培养孩子的理财能力，也可以培养孩子的财商。在学玩通上，孩子通过表现积累分数换取零花钱去自主消费自主理财，可以让孩子明白：生活是很美好的，但一切美好的东西都要靠自己的努力去争取。

在社会上，我们要么成为强者去制定规则，要么就好好遵守规则。对孩子，我们应该从小就去培养他们的规则意识。在学玩通上，我们通过制定家规和目标计划等去管理孩子，让孩子明白哪些事该做哪些事不该做，这样可以大大减少亲子之间的矛盾。同时通过学生自评和家长寄语的方式，可以让亲子之间的沟通更加顺畅，更加温暖。

管理应该是个性化的，不能做到千篇一律。就像不能拿华为的制度去管理腾讯，也不能拿腾讯的制度去管理华为。不同的孩子有不同的成长环境，有不同的性格特点。在学玩通上，我们可以根据不同孩子的性格特点去制定不同的管理方案，从而可以让每个孩子都能在一套合适的规则下健康成长。

中国最大的教育问题是家庭教育问题，中国最需要培训的是家长而不是孩子。学玩通团队通过对家庭教育十年的思考和经验总结，完成了第一本有关家庭教育的著作《家长学会偷懒，孩子才能更优秀》。在家庭教育上，我们会一直不断探索和总结，针对不同家庭的家庭教育问题，我们会给到大家最科学专业的解决方案，同时也会长期跟踪服务。

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